今天由邱永军副所长给我们讲解水准仪构成及其配套工具包括水准尺、尺垫、三脚架的使用等，强彦平段长就水准仪的组成、使用、功能以及如何读数进行了逐步分解讲述。但由于我的专业限制，之前也从未了解过相关知识，心中没底，但我自认为自己应该能独立完成。

　　但真正上手操作后，我发现看似简单的操作，到了我手里完全变了样，初平就反反复复调了很久，最终还是由强彦平段长给我们讲解了技巧后，三脚架需要先固定两个，利用剩下一个进行大概找平，然后用脚螺旋微调，精确找平，我们才较快完成调试。后续读数过程中，尺面倾斜、晃动都影响到我的观测，我不断与立尺人员沟通，才完成了初测，这让我感到团队所有人员都发挥着不可或缺的作用，只有所有人员通力配合好，才能完成整体的测量。

　　在测量结束后，开始计算高差闭合差，检查其是否满足规范限差要求。这时我发现计算结果远远大于合理范围，这让我感到有些不知所措，难道我们一天的测量成了无用功吗？这时一位前辈对数据进行了重新核对，利用其丰富的经验，很快发现了问题所在，是有两处数据记录错误。看着这两处错误数据，我回想起来记录的时候因为时刻想着同步计算数据是否在误差范围内，导致了数据记录错误。这次的错误提醒我，作为记录人员，要在全过程中高度集中注意力，才能确保原始数据的精准。

　　这一次的实训经历也提醒我，专业学习离不开实操历练，唯有扎根实践，谨慎专注，才能真正掌握技能，不断提升自身专业素养。

排水分中心 石慧娟